Mémentos

Mémo Philosophie

>> [ Alphonse CLAROU ]

Le pragmatisme en philosophie

JOHN DEWEY - la philosophie pratique

[VIDÉO] [30 minutes]

JOHN DEWEY -  la philosophie pratique

 

John Dewey (1859-1952) était un philosophe américain qui a développé une approche de la philosophie qu'il appelait "la philosophie pratique". Pour lui, la philosophie ne devait pas être un ensemble de théories abstraites, mais quelque chose de concret et de pratique, utile dans la vie quotidienne.

Ce que Dewey a dit  :

  1. La philosophie est un outil pour résoudre les problèmes de la vie quotidienne. Pour lui, la philosophie ne se contente pas de réfléchir sur des concepts, mais elle aide à comprendre et à améliorer notre quotidien, que ce soit dans l'éducation, la politique ou les relations sociales.
  2. L'expérience est essentielle. Dewey croyait que nous apprenons et grandissons grâce à nos expériences. Plutôt que de simplement lire des livres ou suivre des règles, il pensait que l'on devait agir, expérimenter, et réfléchir sur ces actions pour comprendre le monde et trouver des solutions aux problèmes.
  3. Le changement est une partie naturelle de la vie. Dewey pensait que le monde est en constante évolution. Il est important d'accepter et de s'adapter à ce changement plutôt que de chercher à conserver des idées ou des systèmes figés.
  4. La démocratie et l'éducation. Dewey voyait l'éducation comme une partie centrale de la démocratie. Selon lui, l'éducation devait être un processus interactif, où les étudiants sont encouragés à poser des questions, à expérimenter et à développer leur pensée critique.

En résumé :

John Dewey a transformé la philosophie en quelque chose de pratique, en la liant aux expériences concrètes de la vie, en cherchant à résoudre les problèmes réels plutôt qu'à se perdre dans des débats théoriques. Pour lui, agir et réfléchir ensemble étaient essentiels pour progresser et améliorer la société.

 

 

1

 

John Dewey (1859-1952) était un philosophe, psychologue et pédagogue américain, figure majeure du pragmatisme et de l'éducation progressiste. Son travail a profondément influencé la philosophie, la pédagogie et les sciences sociales au XXe siècle.

Principales idées :

  1. Pragmatisme : Dewey défend une philosophie tournée vers l'action et l'expérience. Il considère que les idées doivent être évaluées par leurs effets pratiques et leur capacité à résoudre des problèmes réels.
  2. Éducation progressive : Il propose une pédagogie centrée sur l'élève et son interaction avec le monde, mettant l'accent sur l'apprentissage par l'expérience et le développement de la pensée critique plutôt que sur la simple transmission de connaissances.
  3. Démocratie et société : Dewey voit l'éducation comme le fondement d'une société démocratique. Pour lui, l'école doit préparer les individus à participer activement à la vie sociale, en développant leur capacité à coopérer et à réfléchir de manière autonome.
  4. Esthétique : Dans L'Art comme expérience (1934), Dewey lie l'art à la vie quotidienne, affirmant que l'expérience esthétique n'est pas réservée aux œuvres d'art mais peut émerger dans toutes les activités humaines.

Héritage :

John Dewey est l'une des figures les plus influentes de la philosophie américaine et de l'éducation moderne. Son approche reste une référence pour les pédagogues et les théoriciens qui cherchent à rendre l'apprentissage plus engageant et à promouvoir une éducation démocratique.