Compendium
Histoire de la pensée
Le pragmatisme en philosophie
JOHN DEWEY - par Arthur F. Holmes (EN)
[VIDEO] [1 heure et 2 minutes]
A History of Philosophy - John Dewey - EN
La conférence #65 du Dr Arthur F. Holmes sur John Dewey, présentée dans le cadre d'une "histoire de la philosophie", explore les contributions de Dewey à la pensée philosophique, en particulier ses idées sur la pragmatisme et l'éducation. Dewey est un philosophe américain, reconnu pour son approche pratique de la philosophie, qu'il a orientée vers l'amélioration de la vie quotidienne et de la société. Il considérait la pensée philosophique comme un moyen d'engagement actif dans le monde, mettant l'accent sur l'expérience, la communication et la résolution de problèmes. Dewey a profondément influencé les domaines de l'éducation, de la psychologie et des sciences sociales, et sa philosophie est marquée par l'idée que l'apprentissage est un processus actif et continu, où la réflexion et l'expérience sont au cœur de la formation humaine.
John Dewey (1859-1952) était un philosophe, psychologue et pédagogue américain, figure majeure du pragmatisme et de l'éducation progressiste. Son travail a profondément influencé la philosophie, la pédagogie et les sciences sociales au XXe siècle.
Principales idées :
Pragmatisme : Dewey défend une philosophie tournée vers l'action et l'expérience. Il considère que les idées doivent être évaluées par leurs effets pratiques et leur capacité à résoudre des problèmes réels.
Éducation progressive : Il propose une pédagogie centrée sur l'élève et son interaction avec le monde, mettant l'accent sur l'apprentissage par l'expérience et le développement de la pensée critique plutôt que sur la simple transmission de connaissances.
Démocratie et société : Dewey voit l'éducation comme le fondement d'une société démocratique. Pour lui, l'école doit préparer les individus à participer activement à la vie sociale, en développant leur capacité à coopérer et à réfléchir de manière autonome.
Esthétique : Dans L'Art comme expérience (1934), Dewey lie l'art à la vie quotidienne, affirmant que l'expérience esthétique n'est pas réservée aux œuvres d'art mais peut émerger dans toutes les activités humaines.
Héritage :
John Dewey est l'une des figures les plus influentes de la philosophie américaine et de l'éducation moderne. Son approche reste une référence pour les pédagogues et les théoriciens qui cherchent à rendre l'apprentissage plus engageant et à promouvoir une éducation démocratique.