29 mai 2020 - des Américains réclament justice après la mort de George Floyd lors de son interpellation à Minneapolis - Reuters/Eric Miller

En arrière comme avant

Chacun d’entre nous a probablement vu les images de Minneapolis en flammes, telles qu’elles ont été diffusées en masse par les médias et sur les réseaux sociaux depuis le lundi 25 mai 2020 et suite à l’assassinat par la police d’un afro-américain de 42 ans, George Floyd.

voir ici l’article de RFI - 29/05/20

En France, dans la même semaine, nous apprenons qu’un projet de loi a été déposé à l’Assemblée nationale par le député Éric Ciotti, afin que soit sanctionné d’une peine allant jusqu’à 1 an de prison toute personne diffusant des images de policiers dans l’exercice de leurs fonctions. 

voir ici la proposition de loi du 26/05/20

Ces nouvelles interviennent dans un contexte inédit de pandémie mondiale qui met en évidence toujours plus d’inégalités, de brutalités policières et une justice qui peine à faire son travail. 

En France, les dernières expertises concernant la mort d’Adama Traoré dédouanent une fois encore les 3 gendarmes qui avaient procédé à son arrestation en 2016. 

voir ici l’article de L’Obs du 29/05/20 

C’est aussi flagrant à Marseille, lorsque le 12 avril dernier un jeune Afghan est arrêté illégalement sur le Vieux-Port par les CRS, puis abandonné 30 km plus loin dans un terrain vague.

voir ici l’article du Monde du 07/05/20 

Tout ceci n’est pas nouveau et ce qui se passe actuellement aux États-Unis - qui bénéficie par ailleurs d’une visibilité massive - est un élément de plus pour nous permettre de nous interroger.

Et notre radio dans tout ça ?

• utiliser la radio comme un espace d’expression, d’expérimentation, de liberté et avant tout de réflexion
• alimenter le contenu de la radio avec nos lectures, nos choix musicaux, nos recherches historiques
• se nourrir de ceux qui ont pensé ces questions avant nous 
   

Afin de commencer à produire du contenu pour une première émission, je vous invite dès maintenant à quelques travaux préparatoires.

TRAVAUX

1. Prendre connaissance de la lettre d’Alain Mabanckou à Ta-Nehisi Coates, auteur du livre Colère Noire chez Flammarion.

lire ici le texte de la lettre
ou écouter ici dans votre Audiothèque SdS

Conseils : 

• entraînez-vous à lire à voix haute et à vous enregistrer
• menez vos recherches sur les mots, les noms que vous ne comprenez pas
• sélectionnez des passages qui vous intéressent
• prenez des notes

Amenez les résultats de vos recherches et de votre travail au studio de SdS, nous en discuterons ensemble.
 

James Baldwin

2. Rassembler vos connaissances personnelles sur l’histoire des émeutes sociales / raciales en France et aux USA.

• rechercher des documents (vidéo YouTube, sons, interviews, bruits, morceaux de musique) en lien avec ces événements

Exemple : 
https://www.ina.fr/contenus-editoriaux/articles-editoriaux/les-emeutes-raciales-aux-etats-unis/
un lien avec des exemples d’images d’archives, mais ça ne concerne que les USA. Il n’y a pas tout, voire même il manque les plus importantes. À vous de bosser ;-)
 

• conservez ces liens, ces documents précieusement et apportez-les au studio, si possible sur clef usb/ordinateur

Outil :
pour récupérer le son de YouTube en mp3, vous pouvez utiliser ce site : 
https://mp3-youtube.download/fr/fast-youtube-converter

 

3. Pour aller plus loin, écouter ici un extrait de Colère Noire de Ta-Nehisi Coates dans votre Audiothèque SdS
 

Manifestation pour Adama Traoré, 2016

voir ici l’article du New York Times - Courrier International